Педагоги вместе с экспертами разобрали понятия проектной деятельности, отличия проекта от мероприятия. Учились описывать проблему, которую решает проект, актуальность проекта, как ставить цель, задачи, как описать целевую аудиторию. Также эксперты рассказали, на что обращать внимание при составлении плана реализации мероприятий в рамках проекта, какие бывают ресурсы и что учитывать при формировании бюджета проекта.
В течение двух дней участники отрабатывали навыки социального проектирования, разработав ряд проектов, направленных на решение проблем взаимодействия учеников и педагогов, педагогов и родителей, профилактику употребления ПАВ среди подростков, а также снижение уровня стресса у школьников перед сдачей ГИА.